2 апреля 2021 года прошло итоговое заседание аттестационной комиссии II уровня исполнительного органа государственной власти Славяносербского района Луганской Народной Республики для педагогических работников образовательных учреждений.
Аттестация педагогического работника – это система мероприятий, направленная на изучение и оценку его профессионального уровня, деловых и личных качеств, результатов деятельности по формированию знаний, умений, навыков, интеллектуального, нравственного, творческого и физического развития обучающихся при реализации образовательных программ, научно-методического обеспечения. Обязательным условием аттестации является прохождение не реже одного раза в пять лет курсов повышения квалификации.
Аттестация определяет квалификацию учителя, уровень знаний работника, становится проверкой его личностного роста, является экзаменом на компетентность, одним из наиболее важных факторов профессионального становления учителя, позитивно влияющим на реализацию его творческого потенциала. С помощью аттестации в конечном итоге обеспечивается формирование высокопрофессионального кадрового состава образовательных учреждений, что, несомненно, влечет за собой повышение качества образования. Поэтому стимулирование к повышению профессиональной компетентности и успешному прохождению аттестации педагогическими работниками должно быть одной из приоритетных задач администрации образовательных учреждений.
В этом учебном году комиссией II (районного) уровня были аттестованы 56 педагогов. Из них квалификационная категория «специалист второй категории» была установлена 8 учителям и воспитателям, 4 педагогическим работникам установлена квалификационная категория «специалист I категории», 31 педагогу установлена квалификационная категория «специалист высшей категории». Также комиссия вынесла решение о присвоении педагогического звания «старший учитель» – 15, «старший воспитатель» – 4, «учитель-методист» – 10 педагогам.
Этому событию предшествовала кропотливая работа педагогов, которые неутомимо совершенствовали свой профессионализм и мастерство. Члены аттестационной комиссии и экспертных групп изучали опыт педагогических работников общеобразовательных и дошкольных учреждений района.
Учителя, воспитатели, руководители кружков показывали открытые уроки и занятия, внеклассные мероприятия, делились своими наработками во время семинаров, заседаний методических объединений, выступали на педагогических конференциях, презентовали опыт своей работы на заседании районного методического совета.
Высокое качество образования невозможно без профессионального развития педагога. Ведь не секрет, что любые достижения в области образования обеспечиваются, прежде всего, систематической, целенаправленной работой педагогов для главных субъектов образовательной деятельности – обучающихся. Поэтому аттестация педагогов не должна быть самоцелью, прежде всего, она должна быть направлена на совершенствование системы образования в интересах ребенка, обеспечение инновационных процессов в общеобразовательных организациях в условиях создания единого образовательного пространства.
Славяносербский районный методический кабинет
