03 февраля 2021 года на базе ГОУ ЛНР «Краснолучская СШ» состоялся районный семинар-практикум для учителей географии и литературы на тему «Создание и использование видеоматериалов в процессе интеграции географии и литературы в школьном обучении», в котором приняли участие педагоги со всех школ района.
В своём выступлении методист по учебным дисциплинам ГБУ ЛНР «Славяносербский методический кабинет» Людмила Викис отметила, что одними из требований Государственного образовательного стандарта к результатам обучения являются метапредметные, что подразумевает интеграцию изучаемых в школе предметов. Т.е. метапредметный подход к образовательному процессу заменяет традиционную практику разделения знаний по отдельным школьным предметам на изучение целостной картины мира. Также Людмила Владимировна остановилась на требованиях, которые выдвигаются к методике проведения уроков с применением медиатехнологий и требованиях к созданию видеоматериалов самими учителями.
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Олеся Дечева конкретизировала понятие «интеграция». Она сказала, что интеграция способствует формированию целостного взгляда на мир, пониманию сущностных взаимосвязей, явлений и процессов. Необходимо прийти к тому, что к природе и обществу применим единый системный подход, выражающий внутреннее единство мира.
В практической части семинара учителем географии Любовью Сазыкиной и учителем литературы Татьяной Солодун был проведен мастер-класс по подготовке и проведению интегрированного (бинарного) урока на тему: «Северо-запад России – окно в Европу». Цель такого урока как раз и состоит в интеграции: формирование знаний об особенностях физико-географического положения северо-западной части России, расширение представлений о природных условиях региона, и применение географических знаний при знакомстве с творчеством А.С.Пушкина – раскрытием образа Петра I в поэме «Медный всадник». Как отметили все участники мероприятия, такой урок носит не только бинарный характер – в теме просматриваются элементы истории, физики, музыки, изобразительного искусства, мировой художественной культуры.
На следующем этапе семинара учителем информатики Дмитрием Детинченко было проведено практическое занятие по созданию видеофильмов по предметам.
В завершении семинара Олеся Дечева выступила в роли практического психолога с темой «Профилактика синдрома эмоционального выгорания учителей и поддержка психического здоровья педагогов».
Подводя итоги семинара, участники отметили актуальность рассмотренной темы, дали оценку увиденного и поделились своим опытом работы по вопросу применения видеоматериалов на уроках, особенно при их проведении в дистанционном режиме.
